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Der kleine Friedensteppich mit Symbolen im Einsatz.
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Konflikthaus e.V. gemeinnützig
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Hier informieren wir über relevante und amüsante News rund um Konfliktbearbeitung:
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Unsere Aktivitäten in Berlin und Brandenburg, Erstaunliches rund um Sozialkompetenz und Tipps, Rezensionen, Seminarankündigungen, Jobangebote und mehr.
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Gerne veröffentlichen wir auch Infos zu diesen Themen von Euch/Ihnen.
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- Was macht Konflikthaus?
- Weiterbildungen für 2025
- Best Practice
- Was kommt in die Schultüte?
- Seminar auf Zypern
- Jobs mit Mediation
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Was macht Konflikthaus?
Mediator:innensuche nach Geldbeutel und Kompetenz
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Wie eine Mediation gelingen kann - ein Erfahrungsbericht
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Suchen Sie eine Mediation? Konflikthaus e.V. hat eine Mediator:innen-Suche entwickelt, die anders als üblich nicht nur nach Postleitzahl und Thema, sondern nun auch nach Budget und Erfahrung der Mediator:innen durchsuchbar ist.
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Wir als Mediator:innen - Newbies (frisch ausgebildete Mediator:innen) oder Profis (Zertifizierte Mediator:innen nach Gesetz) – konnten und können uns dort anmelden und Mediationen übernehmen. Je nach Wunsch der Mediant:innen bieten wir eine Mediation online, in Präsenz, allein oder mit eine:r Co-Mediator:in an.
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Erste Erfahrungen aus Sicht eines Mediationsteams
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Ich, Helga Neumann, mediierte gemeinsam mit Anelka Abdalian zwischen jeweils zwei Arbeitskolleginnen. Die Mediation endete mit einer Vereinbarung und mit dem Wunsch, weitere Termine in Anspruch zu nehmen, auch um die entwickelten Lösungen auf ihre Machbarkeit zu prüfen.
Um den augenblicklichen Gefühlszustand beider Mediantinnen zu Beginn einer Mediation zu verdeutlichen, nutzten wir die Gefühlsmonster (www.gefuehlsmonster.de), mit denen wir bereits sehr gute Erfahrungen gemacht haben. Beide Mediantinnen erhielten jeweils ein Set der Gefühlsmonster und beschrieben ihre eigenen Gefühle und die vermuteten Gefühle der Gegenseite: Wie geht es mir augenblicklich? Wie geht es meinem Gegenüber wohl gerade? Die zweite Frage bereitet die Perspektivübernahme vor, ohne die einvernehmliche Lösungen nicht möglich sind.
Nachdem beide Mediantinnen ausreichend Zeit hatten, über die eigenen Gefühle und die ihres Gegenübers zu sprechen – immer mit Spiegelung der Mediatorinnen –, folgten die üblichen Mediationsschritte mit viel Zeit für die Darstellung beider Seiten, des Konfliktes und der Hintergründe. Durch die Offenlegung der Gefühle und die intensive Spiegelung durch uns Mediatorinnen war nun der Weg frei zu einer gemeinsamen Lösung.
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Während dieser Mediation kam nach der Lösungsfindung ein großes, uns sehr irritierendes und überraschendes Zugeständnis zum Vorschein. Dies konnte die Mediantin erst gegen Ende des Termins aufgrund des entstandenen Vertrauens äußern. Das hatte zur Folge, dass weitere Termine vereinbart wurden, um diesen Aspekt zu bearbeiten und die erarbeitete Lösung zu hinterfragen und neu zu verhandeln. Das ist uns gelungen und darüber sind wir sehr froh. Als Mediatorinnen helfen wir gern, das Leben von anderen stressfreier zu gestalten.
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Weiterbildungen von Konflikthaus e. V.
Konflikthaus organisiert aufgrund der hohen Nachfrage zwei Mediationsausbildungen für 2025
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- Option 1 in Kooperation mit der FH Potsdam Start im Februar 2025
- Option 2 in Kooperation mit Imkonsens, unser Partner für Aus-und Weiterbildung in Sachen Mediation, Start im Mai 2025
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Die beiden Weiterbildungen erfüllen das Mediationsgesetz und bilden mit 140 Std. aus. Das sind die Unterschiede:
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Bei der FHP wird Fr/Sa in Potsdam ausgebildet. Die Gruppe umfasst max. 18 Personen.
Beim Berliner Kurs findet die Ausbildung Mo/Dienstag - unter der Woche - in Berlin-Schöneberg statt. Hier ist die Gruppe auf max. 14 Personen begrenzt.
Der Berliner Kurs richtet sich an Unternehmen, die einen Mehrwert darin sehen, ihre Mitarbeitenden in Mediation zu schulen. Hier haben die Mediation im Arbeitsleben und im Bildungsbereich Priorität.
Der Potsdamer Kurs richtet sich an alle und vergibt bei erfolgreichem Absolvieren 7 Credit Points. Durch die wissenschaftliche Leitung von Prof. Dr. Angela Mickley gibt es auch ein Modul zu Krieg und Frieden.
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Beide Kurse werden von unserer Vorständin Kerstin Lück durchgeführt. Im Berliner Kurs wird sie von einer weiteren Vorständin, Madleen Bernhardt, begleitet, die ihre Kompetenz zu Achtsamkeit in der Mediation und mit sich als Mediatorin als Co-Trainerin einbringt.
Mehr Infos hier: Mediation und Konfliktmanagement: Kompetenz mit Zukunft
Informieren Sie sich JETZT!
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Download Flyer Kurs Berlin (PDF)
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Download Flyer Kurs Potsdam(PDF)
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Best Practice
Freundschaftsbank | Vom globalen Süden lernen
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Viele Kinder haben es nicht einfach, Anschluss in der Grundschule zu finden. Da ist eine Freundschaftsbank eine richtig gute Idee. Sie wurde in Simbabwe von älteren Frauen eingerichtet, die hier für Jüngere Beratung machen oder einfach zuhören.
Seit Mitte Mai gibt es auf dem Schulhof der Jakobus-Grundschule in Westkirchen eine "Freundschaftsbank". Wenn sich ein Kind alleine fühlt, die beste Freundin oder der beste Freund heute nicht da ist oder es einfach nicht genau weiß, was es spielen möchte, setzt es sich einfach hier hin und signalisiert dadurch: Ich suche Freundschaft, ein offenes Ohr oder einfach Zeitvertreib.
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Die Erfahrungen zeigen: Das funktioniert ganz wunderbar.
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Die Idee zur Freundschaftsbank wurde 2006 in Simbabwe entwickelt. Dort steht die Bank z. B. in einem Krankenhausgarten und wurde seitdem stetig weiterentwickelt und an verschiedene Bedürfnisse angepasst. In Schulen und Nachbarschaften gibt es mittlerweile ähnliche Bänke. Das Konzept und der Nutzen sind inzwischen in vielen Ländern bekannt und beliebt. Wir empfehlen die Bank zur Nachahmung.
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Rezension von Madleen Bernhardt
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"Sei du selbst, alle anderen gibt es schon. Wie Frauen Erwartungen abstreifen und befreiter leben" von Ulrike Juchmann
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Ulrike Juchmann`s Buch „Sei du selbst, alle anderen gibt es schon. Wie Frauen Erwartungen abstreifen und befreiter leben“, erschienen 2023 im Beltz Verlag, ist ein inspirierendes Werk, das mit Leichtigkeit und Tiefgang neue Impulse für Frauen setzt, die sich mit Themen wie Achtsamkeit, Selbstfürsorge und Persönlichkeitsentwicklung beschäftigen.
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Ulrike Juchmann, eine erfahrene Diplom-Psychologin, systemische Therapeutin und MBSR-Trainerin, führt die Leserinnen durch eine Reise der Selbstentdeckung und -ermächtigung, die in sechs Kapiteln hinter symbolischen Türen stattfindet.
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Die Reise beginnt mit Virginia Woolfs kraftvollem Zitat: „Kein Tor, kein Schloss, kein Riegel hält die Freiheit meines Geistes auf.“ Juchmann öffnet in jedem Kapitel eine neue Tür, die verschiedene Themenbereiche behandelt, wie Prägungen, unbewusste Botschaften und Muster, Achtsamkeit, Körperakzeptanz, innere Vielfalt, Ressourcenaktivierung und schließlich die Anwendung dieser Themen auch in zwischenmenschlichen Beziehungen.
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Besonders hervorzuheben ist die kreative Struktur des Buches. Jedes Kapitel wird durch „Schlüssel“ geöffnet, die für unterschiedliche Methoden stehen, die individuell angepasst und genutzt werden können. Diese Vielfalt an Übungen und Ansätzen macht das Buch nicht nur theoretisch fundiert, sondern auch praktisch anwendbar. Ob durch Malen, Tanzen, Schreiben oder Meditation – Juchmann bietet für jede Frau etwas Passendes an, egal ob sie Anfängerin oder Fortgeschrittene in den Bereichen Achtsamkeit und Persönlichkeitsentwicklung ist.
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Die Übungen sind nicht nur effektiv, sondern machen auch Spaß, selbst wenn sie manchmal herausfordernd oder emotional aufwühlend sein können. Juchmann gelingt es dabei immer, eine Atmosphäre von Leichtigkeit, Optimismus und Freude zu schaffen. Die Leserinnen werden ermutigt, neue Wege zu gehen, sich selbst zu feiern und ihre eigenen Potenziale voll auszuschöpfen. Besonders schön ist zudem, dass das Buch auch für Frauen ohne Vorerfahrung in der Meditation zugänglich ist und alternative meditative Praktiken vorstellt, die über das stille Sitzen hinausgehen.
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Neben den schönen Illustrationen von Constanze Guhr ist ein weiteres Highlight am Ende des Buches ein Musiktipp Juchmanns, der hier schon mal verraten wird: „Calypso Queen“ von Calypso Rose. Diese Hymne feiert das Selbstbewusstsein und die Stärke von Frauen und liefert gleichzeitig den perfekten Soundtrack, um das eigene, einzigartige Selbst zu feiern.
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Insgesamt ist das Buch ein wertvoller Begleiter für Frauen, die auf der Suche nach mehr Selbstbestimmung und Lebensfreude sind. Es lädt dazu ein, sich von gesellschaftlichen Erwartungen zu lösen, das eigene Leben bewusst und achtsam zu gestalten und dabei auch viel Spaß zu haben. Ein Buch, das man immer wieder zur Hand nehmen und in die eigene Praxis integrieren kann – sowohl im persönlichen Alltag als auch in der Arbeit mit Klient:innen im Coaching, in der Team- und Führungskräfteentwicklung.
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Madleen Bernhardt, Vorstandmitglied von Konflikthaus, ist Mediatorin, Coachin, Achtsamkeits- und Yogalehrerin.
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Das Buch kostet 20 Euro und ist überall erhältlich.
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Was kommt in die Schultüte?
2 Empfehlungen
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Die Lück-Bertram GbR und Gefühlsmonster GmbH empfehlen zwei Produkte, die geeignet sind für die Schultüte:
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Auf Gefühlsmonster und ausgewählte andere Produkte und auf die Friedenskarten geben beide Firmen jeweils 10% mit dem Gutscheincode „Schule24“, wenn Du die jeweiligen Newsletter bestellst.
Noch bis zum 30.8.24!
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Seminar
2025 Kommunikation und Körper Retreat auf Zypern
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Frühzeitig planen – Oktober 2025
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Das Seminar bietet ein besonderes Ambiente, um die eigene Konfliktfähigkeit kennenzulernen.
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Das Besondere: Hier wird nicht ausschließlich geredet: Mittels Yogaübungen kann das Erfahrene und Erlernte auf körperlicher Ebene verankert werden.
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Wer Lust auf Selbsterkenntnis und ganzheitliche Fortbildung mit den erfahrenen Trainerinnen Kerstin Lück (Berlin) und Isabel Saxer (Basel) hat, ist hier gut aufgehoben.
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Das Aphrodite Beach-Hotel bei Polis liegt am Strand und verspricht den Ausgleich zur Fortbildung mit Streitkultur und goldenem Zankapfel.
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Jobs mit Mediation
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Projektassistent / Projektassistenz für den Fachbereich 2 „Operative Projekte, Entwicklung, Partnerschaften“(m/w/d, TVÖD-Bund Entgeltgruppe 9c, Befristung: 3 Jahre
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Bei Kulturstiftung der Länder – Stiftung des bürgerlichen Rechts (SdbR)
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- Berlin
- Befristeter Vertrag
- Vollzeit
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Zu Ihren Aufgaben gehören insbesondere:
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In Abstimmung mit der Leitung des Fachbereichs 2 sowie und der Projektmitarbeiter / Projektmitarbeiterinnen, u.a.:
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- Sammlung, Dokumentation und Strukturierung von Daten und Informationen im Rahmen der Umsetzung und Entwicklung des Programms, insbesondere in den Themengebieten „diversitätsorientierte Organisationsentwicklung sowie Strategien gegen Diskriminierung, Antisemitismus, Rassismus und anderer Formen der gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit im Kulturbereich“,
- Unterstützung der Fachbereichsleitung und der Projektmitarbeiter / Projektmitarbeiterinnen bei administrativen und organisatorischen Aufgaben im Zusammenhang mit der Durchführung aller Aufgaben bei der Umsetzung des Programms,
- Abgeschlossenes Studium (mind. Bachelor) eines kultur-, geschichts- oder politikwissenschaftlichen Fachs, vorzugsweise mit Bezug zu den inhaltlichen Schwerpunkten des Förderprogramms oder abgeschlossene Ausbildung als Verwaltungsfachwirt/in, Verwaltungslehrgang II (oder vergleichbare Qualifikation)
- Sehr gute MS Office Kenntnisse (insbesondere Excel)
- Hohe Moderations- und Mediationskompetenz sowie Serviceorientierung, Flexibilität und Einsatzbereitschaft
- Teamfähigkeit sowie gute Umgangsformen, Kommunikationsgeschick und interkulturelle Kompetenz
- Hervorragende Deutschkenntnisse (Niveau C2), gute Kenntnisse des Englischen (Niveau mind. B2)
- Sehr gute mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit
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Fachberatung/pädagogische Qualitätsentwicklung (m/w/d) bei bik e.V.
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Über den Träger und die Stelle:
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Bik e.V. betreibt 20 Kindertagesstätten (10 in Berlin, 7 in Brandenburg, 3 in Chemnitz) und ein Familienzentrum in Berlin. Als Fachberatung unterstützen Sie unsere 10 Kitas in Berlin in der Umsetzung des Berliner Bildungsprogramms und beraten die pädagogischen Fachkräfte vor Ort zu verschiedensten Fragen aus Betreuung, Erziehung und Bildung mit Blick auf die Bedarfe der Praxis. Ihre Aufgabe ist es, die Qualität der Einrichtungen und des Trägers zu sichern und weiterzuentwickeln.
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Entdecken lassen – Ausprobieren dürfen – Selber machen, zeichnen die über 30-jährige pädagogische Arbeit unseres freien Trägers bik e.V. aus. Wir erkennen an, dass jedes Kind anders ist als das Andere und fördern dessen individuelle Kompetenzen. In den Kitas verfolgen wir einen entwicklungszentrierten, kindorientierten Ansatz welcher sich durch Ihre Unterstützung der Praxis mitgestaltet werden soll.
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Sie komplettieren das aktuelle Team der Fachberatung, welches aus 3 Kolleg*innen mit unterschiedlichen inhaltlichen und regionalen Schwerpunkten besteht. Die Stelle ist vorerst auf 2 Jahre befristet – eine weiterführende Beschäftigung ist angestrebt.
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- Beratung und Begleitung von Leitungen und Teams in pädagogischen Prozessen und bei der Weiterentwicklung der Einrichtungskultur,
- Sie führen partizipativ Gruppenangebote mit den Schüler:innen durch, bei denen insbesondere Soziales Lernen, Gewaltprävention, Konfliktmanagement und Demokratieentwicklung im Mittelpunkt stehen
- In Kinderschutzfällen stehen Sie beratend und klärend zur Seite
- Sie nehmen an internen und externe Gremien teil und kooperieren mit verschiedenen Akteur*innen im Sozialraum
- eine staatliche Anerkennung als Sozialarbeiter:in / Pädagog:in, wie z.B. Heilpädagog:in, Lehrer:in, Rehabilitationspädagog:in ist Voraussetzung
- Begleitung bei der kontinuierlichen Auseinandersetzung mit der Einrichtungskonzeption
- Qualifizierung und Weiterentwicklung der pädagogischen Praxis u.a. durch Hospitationen, sowie Planung und Durchführung spezifischer Fortbildungsangebote
- Begleitung und Reflexion von Team,- Personal- und Organisationsentwicklungsprozessen der Kitas und des Trägers
- Konfliktberatung und Begleitung von Beschwerdeprozessen
- Unterstützung bei der internen und externen Evaluation
- Mitwirkung bei trägerinternen und –übergreifenden Fachgremien
- pädagogischen Hochschulabschluss z.B. Kindheitspädagogik, Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Elementarpädagogik, Sozialpädagogik mit einschlägiger mehrjähriger Erfahrung im Bereich der Elementarpädagogik oder vergleichbar
- Zusatzqualifikationen z.B. Kinderschutz, Qualitätsentwicklung, Erwachsenenbildung, Mediation und mehr
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